Assista ao vídeo de Charlie Brown e deixe seu comentário.
http://razoesparaacreditar.com/cuidar/o-video-do-momento-em-que-charlie-brown-conhece-o-snoopy-e-o-leva-pra-casa/
"A alegria de ver e entender é o mais perfeito dom da natureza." (Albert Einstein) Visite nosso blog, participe e dê sua opinião! Bem-vindos ao PORTOMÁGICO!
terça-feira, 17 de março de 2015
domingo, 15 de março de 2015
PLANEJAMENTO DAS ATIVIDADES NA SALA DE INFORMÁTICA.
Atualizar todas as postagens
- Postar as histórias encantadas modificadas, feitas em duplas.
- Postar as biografias: Leonardo da Vinci, Roseana Murray, Ricardo Azevedo, Brian Selznick.
- Postar o objetivo da criação do blog.
- Postar um final diferente para uma das histórias (escolhida por você) do livro "No meio da noite escura tem um pé de maravilha".
- Verificar se está lincada com a página da professora e se sua página já está lincada no Portomágico.
ENTREVISTA COM RICARDO DE AZEVEDO NA PLATAFORMA DO LETRAMENTO
Conheça de perto o autor do livro NO MEIO DA NOITE ESCURA TEM UM PÉ DE MARAVILHA.
https://www.youtube.com/watch?v=CWmhwJimBYM
https://www.youtube.com/watch?v=CWmhwJimBYM
"A INVENÇÃO DE HUGO CABRET" MAIS INFORMAÇÕES PARA VOCÊ.
Definições de autômato mais adequadas ao sentido da narrativa do livro de Brian Selznick.
Autômato
Acepções
Substantivo masculino
1 máquina ou engenho composto de mecanismo que lhe imprime determinados movimentos ( p. ex.,um relógio, certos tipos de brinquedo etc.)
2 aparelho com aparência humana, ou de outros seres animados, que reproduz seus movimentos por meios mecânicos ou eletrônicos
Autômato
Acepções
Substantivo masculino
1 máquina ou engenho composto de mecanismo que lhe imprime determinados movimentos ( p. ex.,um relógio, certos tipos de brinquedo etc.)
2 aparelho com aparência humana, ou de outros seres animados, que reproduz seus movimentos por meios mecânicos ou eletrônicos
(Dicionário eletrônico Houaiss)
Autômato
S.m.
1. Mecanismo que se põe em movimento por meios mecânicos.
2. Aparelho que imita os movimentos humanos.
(Dicionário Aurélio- séculoXXI)
Sites para você aprender e aprofundar na história que estamos lendo.
Acesse e aproveite para brincar.
http://www.terion.com.br/magicas/exemplo.asp
Para você saber mais.
https://www.youtube.com/watch?v=It6KvlRUAJQ
Para você saber mais.
https://www.youtube.com/watch?v=It6KvlRUAJQ
sábado, 14 de março de 2015
VIVA A POESIA
Hoje é o dia nacional da poesia em homenagem ao poeta Castro Alves. Parabéns para todos vocês que estão entrando com alegria no jogo das palavras poéticas.
quinta-feira, 12 de março de 2015
A INVENÇÃO DE HUGO CABRET DE BRIAN SELZNICK
Queridos alunos,
vocês já notaram que estamos cada dia mais familiarizados com a literatura.
Para Guimarães Rosa, escritor mineiro de grande importância no cenário intelectual, só a literatura é capaz de converter os homens. Que responsabilidade!
Para tal, estamos dando nossas mãos e conduzindo nossos esforços para sermos bons leitores.
Iniciaremos os estudos do livro "A invenção de Hugo Cabret" em sala de aula, no dia 13 de março.
Trazer o livro nos dias combinados é muito importante.
No quadro abaixo estarão as atividades de escrita que vocês farão gradativamente.
Vocês podem imprimir os dois quadros e colarem no caderno de produção ou reproduzir em seu caderno um quadro semelhante ao modelo.
vocês já notaram que estamos cada dia mais familiarizados com a literatura.
Para Guimarães Rosa, escritor mineiro de grande importância no cenário intelectual, só a literatura é capaz de converter os homens. Que responsabilidade!
Para tal, estamos dando nossas mãos e conduzindo nossos esforços para sermos bons leitores.
Iniciaremos os estudos do livro "A invenção de Hugo Cabret" em sala de aula, no dia 13 de março.
Trazer o livro nos dias combinados é muito importante.
No quadro abaixo estarão as atividades de escrita que vocês farão gradativamente.
Vocês podem imprimir os dois quadros e colarem no caderno de produção ou reproduzir em seu caderno um quadro semelhante ao modelo.
A
invenção de Hugo Cabret (Parte 1)
1) Durante a leitura do livro, a atividade principal a ser
desenvolvida é a troca de impressões e opiniões sobre a história e a forma de
contá‐la. Para que você possa participar mais ativamente dessa troca, a ideia é
que você vá registrando seu caminho de leitura.
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CAPÍTULOS
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ACONTECIMENTOS
PRINCIPAIS
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MEUS
COMENTÁRIOS/IMPRESSÕES/SUPOSIÇÕES/
QUESTIONAMENTOS
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1. O
ladrão
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Hugo é apresentado. Rouba
um brinquedo
da loja da estação e é pego
pelo velho,
dono da loja, que além do
brinquedo
roubado toma dele seu precioso
caderno.
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O menino será mesmo ladrão?
Por que o caderno é tão
importante?
Por que o velho fica tão
perturbado ao olhar o caderno? Esquisito o velho não querer devolver o
caderno nem entregar o menino para a polícia.
Incrível a sequência
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2. Os relógios
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3. Neve
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4. A janela
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5. O pai de Hugo
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6. Cinzas
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7. Segredos
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8. Baralho
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9. A chave
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10. O caderno
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11. Bens roubados
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12. A mensagem
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Registros
e impressões
A
invenção de Hugo Cabret (Parte 2)
CAPÍTULOS
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ACONTECIMENTOS PRINCIPAIS
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MEUS COMENTÁRIOS/IMPRESSÕES/SUPOSIÇÕES/
QUESTIONAMENTOS
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1. A assinatura
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2. O armário
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3. O plano
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4. A invenção dos sonhos
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5. Tio Georges fazia filmes
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6. Motivação
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7. A visita
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8. Abrindo a porta
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9. O fantasma da estação
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10. Um trem chega à estação
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11. O mágico
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12. Dando corda
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