domingo, 26 de junho de 2016

TRABALHO EM GRUPO SOBRE OS LIVROS "SEMPRE HAVERÁ UMA AMANHÃ" E "PRETINHA, EU?"


PERGUNTAS PARA SEREM RESPONDIDAS  PELO GRUPO
1.       QUE MEDIDAS IMPORTANTES FORAM TOMADAS NO BRASIL PARA ATENDER O GRANDE NÚMERO DE ALUNOS NEGROS E CARENTES?
2.       O QUE DIZ A LEGISLAÇÃO SOBRE O CRIME RACISMO NO BRASIL?
3.       QUAIS SÃO AS CONQUISTAS DAS PESSOAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS?
4.       APRESENTE O PROJETO DE INCLUSÃO DO COLÉGIO SÃO PAULO. FAÇA UMA ENTREVISTA COM A DIREÇÃO E/OU OS RESPONSÁVEIS PELO PROJETO.

Fonte de pesquisa

SISTEMA DE COTAS

Lei contra o racismo completa 25 anos

Estatuto da pessoa com necessidades especiais


Conheça o histórico da legislação sobre inclusão
























segunda-feira, 20 de junho de 2016

CORREÇÃO DOS EXERCÍCIOS DAS PÁGINAS 158 À 164

No 1º quadrinho, Cebolinha questiona a mãe a respeito do próprio nome.
a) De acordo com a explicação dada pela mãe, qual é a razão do nome Cebolinha? É um nome de família.

b) No quadrinho seguinte, qual é a imagem que Cebolinha cria para entender a explicação dada pela mãe? Cria a imagem de sua genealogia, ou seja, da sequência dos seus antepassados.
2. Cebolinha associa os nomes à ideia de maior e menor e de mais velho e mais novo.
a) Como ele estabelece essas relações? Para o garoto, se ele é Cebolinha e o pai é Cebola, o avô seria Cebolão.
b)No último quadrinho, ele pergunta o que é maior que Cebolão. A quem ele pretende atribuir esse nome? Ao bisavô.
c) Você teria alguma sugestão do nome a ser dado para o que é maior que Cebolão?
2c. Resposta pessoal
d) Cebolinha queria saber como era o nome do bisavô. Mas não se preocupou em saber como deveria chamar futuramente o próprio filho.
Mantendo a lógica seguida por Cebolinha, como você acha que se chamaria o filho dele?

Resposta pessoal.
Árvore genealógica é uma representação gráfica
Da história familiar de uma pessoa, ou seja, dos seus antepassados. Algumas árvores genealógicas, além dos nomes, trazem fotografias da criança, irmãos, pais, avós paternos e avós maternos. Você já montou a sua árvore genealógica? Faça um esquema em seu caderno, colocando o seu nome, depois o nome de seus pais, depois o nome de seus quatro avós e, se possível, o nome de seus
oito bisavós
.
Há, na língua portuguesa, muitos substantivos que trazem sufixos formadores de aumentativo e diminutivo, mas perderam ao longo do tempo esses valores e adquiriram significados especiais.

EXERCÍCIOS
a)Que palavra da tira exemplifica esse fenômeno? A palavra ratazana.       
b) Cite outros desses substantivos.
portão, florão, cartão, fortaleza, folhinha (calendário), lingueta,
ca
rtilha, vidrilho, pedregulho, pedrisco, pastilha, etc.



Leia estes substantivos:
Rabo   fazenda  forno  Jogo  barba mulher   corpo   barca   porta  fedor


Tente descobrir qual (ou quais) deles:

a)  faz(em) o aumentativo com o sufixo -aço/a; jogo: jogaço; mulher: mulheraça; corpo: corpaço; barca: barcaça
b)faz(em) O aumentativo com o sufixo -ína: fedor: fedentina
C) faz(em) O aumentativo com o sufixo -alha, forno: fornalha
c)  faz(em) O diminutivo com o sufixo -Ola;fazenda: fazendola; porta: portinhola
d) faz(em) o diminutivo com o sufixo -icho/a.rabo: rabicho; barba: barbicha


3.        Entre as frases a seguir, há apenas uma em que os diminutivos não dão ideia de afetividade. Qual é ela?
a) Amorzinho, vem no colinho da mamãe, vem!
x e) Que sujeitinho à toa! Não passa de um reporterzinho incompetente

No 19 quadrinho, é empregado um adjetivo no grau superlativo absoluto sintético: amabilíssimo.
a)   Qual é a forma analítica equivalente a essa forma sintética? Muito amável.
b) Que alteração fonética você observa entre as formas analítica e sintética desse superlativo?
A terminação -vel, de amável, é substituída por bilis (amabilis).
,
2.       A alteração fonética que você observou na questão anterior se deve ao fato de o sufixo -íssimo ter se liga-
do diretamente à forma latina amabilis (amável). O mesmo fenômeno ocorre com os adjetivos a seguir.
Dê o superlativo absoluto sintético desses adjetivos, de acordo com a norma-padrão, a partir das formas
latinas indicadas entre parênteses.


antigo (antiquo) antiquíssimo
• magro (mace r)

macérrimo
amargo (amaro) amaríssimo
• livre (liber)

libérrimo
áspero (asper)
aspérrimo
            pobre (pauper)
paupérrimo

doce (dulce)
dulcíssimo
          Sábio(sapiente)
sapientíssimo

fiel (fidel)
fidelíssimo
• provável (probabilis) probabilíssimo





Observe como se forma o superlativo absoluto sintético da palavra feio:


feio + -íssimo = feiíssimo

Note que a vogal o do final da palavra feio desaparece e ocorre o acréscimo do sufixo -íssimo. Seguindo     C
esse procedimento, dê o superlativo absoluto analítico dos adjetivos:

·cheio
cheiíssimo
·frio
friíssimo
·   sério
seriíssimo

Texto O futebol traz o riso 
1.       O autor rejeita o costume de empregar o sufixo -inho no nome de jogadores de futebol. Por quê?

Porque -inho dá ideia de diminutivo carinhoso, o que não se vê no comportamento dos jogadores, que não são carinhosos nem gentis uns com os outros quando
disputam a bola
.
2.Para explicar os sentidos do sufixo -ínho. o autor emprega dois adjetivos.

a) Quaís são eles? carinhoso e acriançante

b)   Um desses adjetivos é um neologismo, ou seja, uma palavra inventada pelo autor. Qual é ela? O
que significa?
Acriançante, que significa "infantil" ou "que torna criança".
c)Por que o autor acha que o sufixo -ão seria mais apropriado para os jogadores de futebol?
d)Porque futebol é um esporte bruto e, às vezes, até agressivo. Logo, o sufixo -êo, por dar ideia de tamanho ou força, seria mais adequado.
e) 
f)Os sufixos -inho e -ão podem se ligar a substantivos e adjetivos. Qual é a classe gramatical da pala-
vra a que se liga o sufixo -inho no texto? o sufixo -inho liga-se à palavra Ronaldo, que pertence à classe dos substantivos .
Por que o autor considera que Ronaldinho é o único jogador que merece o sufixo -inho?
Porque ele é o único jogador que parece criança, ou seja, que joga com uma alegria de criança.

Tirinha
. O ratinho expressa sua felicidade numa visível gradação. Observe:

"Eu estou feliz! Muito feliz! Felicíssimo! Muito felicíssimo!"

a)   Dessas formas, qual não expressa gradação? feliz

a)   As formas muito feliz (analítica) e felicíssimo (sintética) são superlativos. Que diferença de sen-
tido há entre elas?
A forma felicíssimo é muito mais expressiva do que a forma muito feliz.

2.       Observe a forma "muito felicíssimo"
a)  Ela está de acordo com a norma-padrão? Por quê?
Não, pois, de acordo com a norma-padrão, não pode haver uma forma analítica junto de uma sintética.
b) Justifique, do ponto de vista da lógica, a resposta do item anterior.
A forma felicíssimo já expressa o grau máximo do estado de felicidade. Acrescentar a palavra muito é tornar a ideia redundante.
                                       
C) O que explica esse emprego no contexto?
Para a personagem, a forma felicíssimo ainda era insuficiente para expressar toda a felicidade que sentia.

3.Resposta pessoal