HISTÓRIAS EM QUADRINHOS

 PLATAFORMA DO LETRAMENTO DA UFMG

Assistam ao vídeo e participem

https://www.youtube.com/watch?v=BvZGKHK3tN4

Gostou?
Leia a entrevista do Rodrigo Bueno.
Quem sabe você vai identificar-se com essa atividade sensacional?
Confira:
http://www.plataformadoletramento.org.br/em-revista-entrevista/244/rodrigo-bueno-a-influencia-dos-quadrinhos-na-formacao-de-um-ilustrador.html

COMEMORANDO COM LINO DE ALBERGARIA SEUS 30 ANOS DE ESCRITOR

Olá turma!
Já estamos em contato com o escritor Lino de Albergaria, autor do livro "MIGUEL E O SEXTO ANO" para uma visita ao colégio.
Teremos nosso primeiro "chá com letras".
Vamos nos preparar com alegria.
http://www.hojeemdia.com.br/almanaque/lino-de-albergaria-comemora-30-anos-de-carreira-e-aceita-desafio-de-escrever-para-adultos-1.341514

VIAGEM DE MÃO DUPLA

VIAGEM DE MÃO DUPLA

Chegar ao centro da Terra com Júlio Verne ficou desta vez mais divertido e real.

Através do livro de Júlio Verne, as disciplinas de Ciências e Literatura fizeram um percurso com os alunos, aventurando-se na leitura da história e na confecção do material para uma instalação científica.

O texto revelou os personagens, os perigos e os mistérios da viagem. Mas quanta coisa ficou para ser explorada! Quem eram os seres que habitavam o centro da Terra? Que minerais e riquezas estavam enterrados?  Praia de fósseis, vulcões, gêiseres, pedras preciosas? Como conhecer melhor?

A curiosidade científica precisava de respostas. A solução encontrada foi buscar mais informações e mais conhecimento. O laboratório de Ciências foi um belíssimo espaço de trabalho.

O livro e o laboratório foram os dois caminhos percorridos nos meses de maio, junho e julho pelos alunos dos sextos anos  do Colégio São Paulo.

O resultado ficou exposto nesta instalação.

Confira nas fotos.

EQUIPE RESPONSÁVEL

QUÍMICO: RODRIGO

PROFESSORA DE CIÊNCIAS: GLÁUCIA

PROFESSORA DE PORTUGUÊS: LOURDINHA

MIGUEL E O SEXTO ANO DE LINO ALBERGARIA

Olá turma.
Estamos encerrando a leitura do livro do Lino e preparando-nos para recebê-lo em nossa escola. É uma alegria, um prazer e uma honra falar com o autor da história que lemos, concordam?

O autor de MIGUEL E O SEXTO ANO  comemora 30 anos de escritor. Tenho certeza que é muito significativo para todos nós conhecê-lo e participarmos dessa festa tão importante. Afinal, são muitas trilhas ou trilhões, se quisermos aproximar da realidade, de letras escolhidas, traçadas e publicadas.

Algumas atividades  serão  feitas para que o  trabalho fique completo.
Com certeza, vocês já terminaram o roteiro que deverá ser  apresentado no dia 14/08.
Vou deixar mais uma atividade de produção de texto para o álbum Quem sou eu.
ATIVIDADE

Releia o capítulo 6 do livro Miguel e o Sexto Ano. Ali Miguel faz uma bela descrição de sua avó e das coisas que ele gostava de fazer em sua companhia. Aproveitando o tema, faça uma pequena redação contando como é a sua relação com seus avós ou com alguém da família que seja mais idoso.
Essa redação deverá ser feita em papel A4 e será a quarta atividade do álbum QUEM SOU EU.
Mãos à obra!

FELIZ DIA DOS PAIS

Que todos tenham um dia de muitas alegrias e muita festa!

https://www.youtube.com/watch?v=Q7JJ5GfjVmc

TROCANDO CARTAS

Queridos alunos,
o  projeto TEM CARTA PRA MIM terá a participação dos alunos do Colégio São Paulo de Belém.
Leia com atenção os objetivos.

 TEM  CARTA PARA MIM?

Objetivo Geral

Formar uma rede de comunicação entre alunos e professores dos Colégios São Paulo de Belo Horizonte e do Colégio de Belém, utilizando-se, principalmente, das cartas, e-mails e blog.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Conhecer gêneros textuais epistolares: bilhete, recado, página de diário, carta e-mail, depoimentos nas redes sociais, etc.;
•  Ler e interpretar cartas pessoais;
•  Produzir cartas;
•  Conhecer o processo de envio de correspondências nos Correios;
•  Realizar seminários para difusão das informações coletadas e vivenciadas;
•  Conhecer novos colegas através das cartas;
•  Escrever comentários no blog do projeto e parceiros Comparar Linguagens;
• Proporcionar aos alunos a ampliação do conceito Comunicação.

Participe escrevendo sua opinião na caixa de comentário.

Estamos aguardando!