QUIZ - ACENTUAÇÃO GRÁFICA

Aprenda brincando.
Acesse o link e aprenda sobre acentuação gráfica.
http://rachacuca.com.br/quiz/40014/exercicios-de-regras-de-acentuacao-grafica-i/

MANTENHA SEU BLOG ATUALIZADO!

Queridos alunos.

É muito importante atualizar seu blog.

Ele deve ser um diário das nossas atividades de estudo e escrita.

Postem os poemas que você escreveu durante a Semana Literária. Não se esqueça de fazer as ilustrações. Tirem foto dos trabalhos realizado e faça sua página ficar mias interessantes com as fotos que você tirou no dia da exposição literária. "VIVA A POESIA VIVA".

Faça a biografia dos autores dos livros lidos.
Escreva sobre a visita que fizemos à exposição "Leonardo da Vinci".
Seu blog será avaliado até o dia 30/04.
Fique ligado!

COMO FAZÍAMOS SEM - DA AUTORA BÁRBARA SOALHEIRO

 Queridos alunos e queridas alunas.

Atenção às atividades após a leitura do livro "COMO FAZÍAMOS SEM".
Escolher um (1) item ou uma (1) invenção de cada capítulo, que são:

• ALIMENTAÇÃO
• COMUNICAÇÃO
• HABITAÇÃO
• ROUPAS E ACESSÓRIOS
• SAÚDE E HIGIENE
• SOCIEDADE

Fazer um resumo sobre a invenção, com base no livro.
Acrescentar uma pesquisa, pode ser da internet, com  mais informações e curiosidades sobre a invenção, que não constam no livro.
Não se esqueça de informar a fonte pesquisada.
Todo material trabalhado deve estar no caderno de produção e apresentado no dia da conferência de leitura: 24/04/2015.
Boa aventura e muitas descobertas para todos.

SIMULADO 17/04/2015

Atenção ao conteúdo.

• Linguagem verbal e não verbal.
• Os interlocutores.
• Pessoas do discurso: 1ª pessoa, 2ª pessoa, 3ª pessoa.
• Foco narrativo: 1ª pessoa - o narrador faz parte da história - narrador personagem.

                                    3ª pessoa - narrador observador - conta os fatos, mas não é personagem.

• A linguagem e os códigos.
• Letra e fonema.

Estude pelo livro de Português.
Bons estudos!

VOCÊ CONSEGUE ENCONTRAR O CESTO DE LIXO?

Disponível em: https://www.facebook.com/pages/JornalCiencia/226260414096732?fref=photo

SEMANA LITERÁRIA 2015

SEMANA LITERÁRIA NO COLÉGIO SÃO PAULO.

UM POUCO DA HISTÓRIA

 

   

            A leitura das obras literárias no Colégio São Paulo tem como objetivo estimular o gosto e o prazer pela leitura, estabelecer relações entre leitura e indivíduo, entre a  leitura e escrita, entre o aluno em todas as suas interfaces e de criar situações para que o exercício da leitura e da escrita produzam reações e conhecimento, sem perder a imaginação e a criatividade.

         Nesse ambiente de trabalho surgiu o desejo da criação de um momento especial para apresentação das atividades dos alunos realizados em sala de aula para toda comunidade escolar.

         A semana dedicada à literatura teve início em 2008 e, a partir do primeiro evento, o planejamento dessa atividade ficou estabelecida no calendário escolar, contemplando os três segmentos escolares: Infantil, Fundamental I e II e Ensino Médio.

         Hoje, a semana tem um caráter institucional, todas as atividades com  temas e autores previamente escolhidos fazem parte do planejamento anual, são discutidas e compartilhadas em reuniões,  visando o envolvimento cada vez maior dos alunos.

         A Semana Literária acontecerá, em 2015, entre os dias 07 e 11 do mês de abril e tem como tema de estudo dos poetas vivos.

         O foco em 2015 é a poesia e os poetas vivos. As mídias entram como ferramentas importantes para a representação e desdobramento provocados pela leitura da obra e estudo dos autores.

         Os autores e as obras estudadas serão apresentados também na Gincana Estudantil através de curtas. Os trabalhos se desdobrarão em roteiros e para a produção desses curtas. Terão a culminância em julho de 2015. Haverá julgamento e premiação, seguindo os critérios estabelecidos no início da Gincana.

         Para os sextos anos do Fundamental II, coube o estudo de dois autores: Ricardo Azevedo e Roseana Murray com os respectivos livros "No meio da noite escura tem um pé de maravilha" e "Classificados poéticos".

         Do autor Ricardo Azevedo, os alunos farão poemas narrativos das histórias do livro, que tem como pano de fundo a cultura e os contos populares. A intenção primeira é a valorização dos saberes explorados nas histórias, trazendo para o ambiente escolar o universo da cultura popular. Desse trabalho sairão roteiros para os curtas que têm como gênero cinematográfico aventura e comédia.

         Em "Classificados poéticos", a autora Roseana Murray cria sua obra utilizando o formato tradicional dos classificados de jornais. Páginas comerciais que sustentam financeiramente os periódicos. Com base na leitura e interpretação dos poemas lidos, os alunos tecerão  poemas brincando com os verbos trocar, vender, alugar, procurar, barganhar e outros do  cotidiano dos classificados. E, nesse jogo lúdico das palavras, o aluno encontrará a matéria para fazer poemas que expressarão seus sonhos infantis de construção e de mudança dos espaços que ocupam.

         Todos os poemas serão expostos em instalações que darão ao público a oportunidade de ler,  ouvir, de modo interativo. 
           Esperamos encontrar todos e todas amantes das letras nesse importante evento do Colégio São Paulo.
            O encerramento será na manhã do dia 11 de abril. 
                                                                                                             

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