O Projeto que se inicia tem os seguintes objetivos:
- Aprender a criar um correio eletrônico gratuito para
uso pessoal.
- Perceber e utilizar o correio eletrônico como meio
de comunicação.
- Familiarizar-se com a forma de linguagem presente na
comunicação eletrônica.
- Construir, por meio da troca de mensagens, uma
história em colaboração com outros colegas.
Quem já viu
essa mensagem antes?
eae Joça,
Como vc está? Aki tá blz.
Hj eh niver da
Ro. Vamos kra?
Bjs,
Maria
Verifique o significado das palavras que compõem a mensagem, caso você não conheça todas.
eae
– mesmo que olá, oi
|
vc - você
|
Aki - aqui
|
blz - beleza
|
Hj - hoje
|
eh
- é
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niver - aniversário
|
kra
- cara
|
bjs - beijos
|
Você sabe a diferença entre endereço de um site e endereço de e-mail?
• Endereço de site na
internet ou URL: a URL (Uniform Resource Locator ou, em português,
localizador uniforme de recursos) permite acesso a um site que pode comportar
diversas páginas de informações em forma de textos, imagens ou links. Como
exemplo o portal Microsoft Educação: www.microsoft.com/brasil/educacao
• Endereço de e-mail: o e-mail é
uma ferramenta de troca de mensagens eletrônicas entre um remetente (emissor) e
um destinatário (receptor). Como exemplo segue um endereço fictício: maria@microsoft.com.br
Embora sejam parecidos, cada um
deles se refere a um tipo de serviço: endereço com www refere-se a site; endereço com @ relaciona-se a e-mail de uma pessoa.
O correio
eletrônico
Qualquer pessoa
que tenha um endereço de e-mail pode enviar uma mensagem eletrônica para outro
internauta que também possua um e-mail – não importa a distância ou a
localização, uma vez que a transmissão é instantânea. Juntamente com a mensagem
de texto, é possível anexar arquivos (como documentos em Word, Excel ou
PowerPoint, entre outros) e imagens.
Um endereço de
correio eletrônico tem a seguinte estrutura padrão:
maria = nome ou apelido do usuário;
@ = arroba, símbolo
usado para separar usuário do nome do local que a hospeda;
microsoft = nome da empresa ou da organização
que fornece acesso ao e-mail. No exemplo, é a Microsoft;
com = tipo de instituição. No exemplo, é um site comercial
(com);
br = país de origem. No exemplo, é do Brasil (br).
Os tipos de
instituição são divididos em:
com – comercial
edu – educacional
gov – governamental
mil – militar
net – rede
org – organização com fins não
lucrativos
Alguns países e
suas abreviaturas*:
ar – Argentina
de – Alemanha
es – Espanha
fr – França
it – Itália
jp – Japão
pt – Portugal
uk – Reino Unido
*Nos Estados
Unidos não é usada a sigla que identifica o país. Assim, se um endereço de
e-mail não possui sigla de país, é provável que seja de origem norte-americana.
Dicas para
escrever uma mensagem:
- Ser objetivo e evitar enviar mensagens muito longas.
- Pular uma linha entre os parágrafos para facilitar a
leitura do texto no monitor;
- Não escrever o texto todo em letras maiúsculas. No
mundo virtual, letras maiúsculas têm o sentido de gritar. Usarr maiúsculas apenas para destacar
determinadas idéias ou palavras;
- Ficar à vontade no uso de emoticons, abreviações, destaques de texto e pontuação
diferenciada, desde que os recursos auxiliem a expressar suas idéias e emoções;
- Compreender que o uso de emoticons, abreviações e
pontuação diferenciada não é válido para mensagens formais
AGORA É A SUA VEZ.
OS GRUPOS PODERÃO ESCOLHER UMA DAS OPÇÕES E SEGUIR AS ORIENTAÇÕES DADAS EM SALA.
Opção 1
Quando esta história se inicia já se passaram
quinhentos anos, tal a lentidão com que ela é narrada. Estão sentadas à beira
de uma estrada três tartarugas jovens, com 800 anos cada uma, uma tartaruga
velha com 1200 anos, e uma tartaruga pequenininha ainda, com apenas 85 anos. As
cinco tartarugas estão sentadas, dizia eu. E dizia-o muito bem, pois elas estão
sentadas mesmo. Vinte e oito anos depois do começo desta história a tartaruga
mais velha abriu a boca e disse:
- Que tal se fizéssemos alguma coisa para quebrar a
monotonia desta vida?
Opção
2
Com a gola do paletó levantada e a aba do chapéu
abaixada, caminhando pelos cantos escuros, era quase impossível a qualquer
pessoa que cruzasse com ele ver seu rosto. No local combinado, parou e fez o sinal
que tinha já estipulado à guisa de senha. Parou debaixo do poste, acendeu um
cigarro e soltou a fumaça em três baforadas compassadas. Imediatamente um
sujeito mal-encarado, que se encontrava no café em frente, ajeitou a gravata e
cuspiu de banda.
Atravessou cautelosamente a rua, entrou no café e
pediu um guaraná. O outro sorriu e se aproximou: “Siga-me!” – foi a ordem dada
com voz cava.
Opção
3
Nasceu numa tarde de julho, na pequena cidade onde
havia uma cadeia, uma igreja e uma escola bem próximas umas das outras, e que
se chamava Turmalinas. A cadeia era velha, descascada na parede dos fundos,
Deus sabe como os presos lá dentro viviam e comiam, mas exercia sobre nós uma
fascinação inelutável (era o lugar onde se fabricavam gaiolas, vassouras, flores
de papel, bonecos de pau). A igreja também era velha, porém não tinha o mesmo
prestígio. E a escola, nova de quatro ou cinco anos, era o lugar menos estimado
de todos. Foi
aí que nasceu....
Fonte:http://www.microsoft.com/brasil/educacao
